PRIMER RANKING DE INSTITUCIONES DE FORMACIÓN SUPERIOR ONLINE DE HABLA HISPANA
Existen muchos rankings generales que se encargan de clasificar y promover a las instituciones de educación superior presencial a nivel global con el fin de poder destacarlas individualmente según distintos aspectos como la calidad de investigación, infraestructura, número de cursos impartidos y la calidad de la docencia entre otros. No existe en este momento un ranking exclusivamente para instituciones de formación superior online que muestre una metodología objetiva y fiable, ya que este tipo de formación no se puede regir por los mismos criterios que una educación presencial. Por este motivo, nace el proyecto “ranking sobre instituciones de formación superior online” realizado por la consultora de investigación de mercados Hamilton en colaboración con Emagister, con la finalidad de construir un ranking de las mejores instituciones de educación superior que ofrecen formación online de habla hispana, ya que se debe posicionar a la educación superior online como una educación de alto nivel.
EN QUÉ CONSISTE ESTE RANKING
El Ranking de Instituciones de Formación Superior Online de Habla Hispana pretende proporcionar una información comparativa entre los diferentes MBA y másters con un mínimo de docencia online del 80% y una presencia mínima de cinco ediciones. El estudio del ranking se centra en las regiones de Latinoamérica, EE.UU y España.
Primera fase
En una primera fase se estudiaron todos los rankings existentes tanto online como offline, así mismo se entrevistaron expertos y líderes en el mundo de la educación superior tanto presencial como en línea (en habla hispana y anglosajona).
Segunda fase
Invitación a las distintas instituciones a participar en el ranking. El ranking se basa en más de 120 indicadores que se obtienen a través de información que proporcionan las propias instituciones y por una investigación online de información tanto de libre acceso como de acceso restringido que permite gestionar la calidad de las listas clasificadoras del ranking.
Tercera fase
Análisis de los resultados. Para recoger todos los datos necesarios para la construcción del ranking han sido necesarias dos fuentes de información: datos en la red y entrevistas.
Fase final
Finalmente, en la última fase se interpretan los resultados y se presenta el Ranking de Instituciones de Formación Superior Online de habla Hispana.
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